本訊網（文/褚曉莉）5月4日上午，我院馬克思主義基本原理和形勢政策教研室在學院會議室召開了“形勢與政策”課程集體備課會，學院院長廖勝剛教授、院黨委書記朱廷岚教授及承擔學校本學期“形勢與政策”課的老師沈旭明博士、李樂為教授、聶蒲生教授、袁雲初副教授、蔔勝春、胡滿英、易菊香等老師與會。會議由教研室副主任李樂為教授主持。
圖為“形勢與政策”課集體備課會現場
李樂為教授首先介紹了召開此次會議的目的及主要議題。他指出，為貫徹落實教育部印發的《教育部關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若幹意見》的精神，切實保障《形勢與政策》課的教學效果，特此召開此次集體備課會。會議主要議題為：一是學習和讨論《教育部關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若幹意見》；二是研讨交流本學期“形勢與政策”課的四個專題教學内容及教學内容的分工問題；三是組織讨論“形勢與政策”課的期末考核方式及考核辦法；四是廖院長就“形勢與政策”課的網絡課堂教學進行展示。
會議根據我院“形勢與政策”課的教學管理、開課條件、教學資源配置、教師隊伍及教學方式等方面的實際情況及今後如何加強和改進新時代我校“形勢與政策”課的建設等問題進行了讨論，重點讨論了如何适應形勢政策課的特殊性進行專題教學和期末考核兩方面的内容。經過讨論，會議明确了各位授課老師的專題教學具體内容，并确定形勢政策課程的期末成績由優學院網絡學習、作業、考勤和聽課筆記四部分組成，各自的占比分别為30%、30%、20%和20%。
圖為馬克思主義基本原理與形勢政策教研室副主任李樂為教授發言
圖為老師們學習、讨論現場
廖勝剛院長就“形勢與政策”課網絡課堂教學（優學院）進行了展示并對此次集體備課會進行了總結。廖院長說，在信息化時代，網絡課堂教學已成為重要的教學方式，要充分發揮網絡課堂教學的優勢，把形勢與政策課程和網絡教學結合起來，激發學生的學習積極性和拓寬學習渠道，規範我校“形勢與政策”的教學，提高教學效果。
同時，廖院長對今後工作的開展提出了幾點要求：一是集體備課要非常及時且常規化，理清重難點，使思路更加開闊；二是立足實際，打造出學生喜歡并終身受益的課堂精品；三是進一步強化師資隊伍力量，多請學科領域内有影響力的專家進行指導；四是要把握好四個教學專題的内容；五是要通過加大考勤力度等方式來規範教學管理；六是要切實落實學生的成績考核問題；七是要多開展教研活動和教學研讨會。八是要注重網絡教學與形勢政策課結合。
圖為廖院長為老師們展示“形勢與政策”課網絡課堂教學
