本網訊（文/高穎）5月8日晚七點，我院“中國夢之聲”第四期研究生學術沙龍在學院會議室舉行。院長廖勝剛教授、吳恒同博士、王飛霞博士、王雲華老師參與指導，16級、17級碩士研究生參與學習。“中國夢之聲”第四期研究生學術沙龍由16級碩士研究生佘生梅主持。
（圖為16級碩士研究生佘生梅主持）
首先，主持人佘生梅介紹了指導老師、沙龍主題和主講同學。本期學術沙龍主題為“文化自信研究”，主講人是彭麗珊、向偉、杜倩三位同學。随後，佘生梅說明了學術沙龍的制度和流程，并宣布“中國夢之聲”第四期研究生學術沙龍正式開始。
（圖為17級碩士研究生彭麗珊發言）
接着，彭麗珊、向偉、杜倩三位同學針對“文化自信研究”這個主題，依次上台向老師同學們分享自己的研究成果。彭麗珊挖掘湘西革命老區的紅色文化，助力湘西鄉村振興戰略；向偉帶領大家探讨多元社會思潮背景下，培育中國青年道德人格的方法；杜倩基于當下社會熱點，探索利用移動網絡直播平台，創新大學生愛國主義教育的模式。三位同學利用多媒體，向老師和同學們解說自己的調研報告和論文，闡述自己的論點和論據。四位指導老師根據每位同學的發言，分别提出針對性意見，三位同學都認真聆聽老師們的指導，及時記錄下老師們的意見。
（圖為16級碩士研究生向偉發言）
對于同學們進行學術研究，撰寫學術論文，吳老師提出幾點建議。首先，要有問題意識，論文要研究和解決的問題一定要清晰明确，同時研究問題範圍不宜過大，要精和深，即“甯要深刻的偏見，不要正确的全面”；其次，要進行調查研究，如果研究理論，就要閱讀大量相關文獻，如果解決實踐，就要深入所研究地區，調查各方面因素，階段性地長期考察，才能收集大量一手資料。通過實踐才能創新，從實踐得到的成果才有實際價值。再次，要有邏輯觀念，整篇論文是一個有機的邏輯體，最後的結論是一步步論證出來的，論文的前後是環環相扣的。最後，吳老師鼓勵同學們多發現問題，因為提出一個問題比解決問題更重要。
（圖為16級碩士研究生杜倩發言）
最後，廖院長對本次學術沙龍進行總結。廖院長希望通過學術沙龍上的讨論和指導，同學們的論文寫作水平得到切實的提高。同時，廖院長鼓勵同學們積極關注時政熱點，比如近期習近平總書記在北大師生座談會上的講話，習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話，中美的貿易摩擦，美國對叙利亞的軍事打擊等等。希望同學們“風聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，做有政治敏感度，關心社會時事的好青年。
（圖為學術沙龍現場）
（圖為學術沙龍現場）
