為進一步提高學院的教育教學質量，進一步落實上級及學校有關教學檢查考核的工作要求，進一步規範本院教學督導工作，根據實際制定本計劃。
一、提高思想認識
在學院黨政領導下，組織廣大教職工學習教育部及學校有關本科教育教學改革的重要文件精神，組織督導小組全體成員認真學習學校有關督導的文件精神，組織學習思政課及思政專業人才培養方案修訂版本的學習領會，把教學督導工作與規範管理相結合與深化教學質量相結合，真正做到圍繞教學工作的中心地位全方位做好教學督導工作。
二、加強組織領導
根據學院人員變動，重新調整成立新的學院教學督導組。由院黨委書記柴緒亮親自擔任督導組組長，院分工會常務副主席孫明英，資深教授戴林富、李樂為，骨幹教師彭興富、孫玉嬌為成員，做到了老中青結合，兩個校區分布，人員敬業負責，為今後學院教學督導工作的開展打下了紮實的組織基礎。
三、明确督導重點
1、做好日常課堂教學督查。每個督導組成員通過課堂聽、看、查、導方式促使教師備課、上課、批改作業、考核工作的規範化、制度化。原則上要求每個督導成員每學期聽課6節以上，并做好聽課台賬，課後反饋等工作。
2、開展階段性教學檢查。初期教學檢查重點為教師課程分配、教材、授課計劃到位情況、教學設備準備情況和教學秩序情況；期中重點檢查教學計劃、教學進度執行情況作業布置批改情況，學生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學任務完成情況，教學工作的考核情況和學生民主測評情況等。
3、關注重點人員教學。根據學院發展，人員更替較大，對于新引進的3名博士與2名碩士，其他單位調整至馬院的4名教師，重點對待，熱情關愛，幫助他們盡快熟悉馬院教育教學工作，盡快适應思政課講台。
4、加強督導組自身建設。做到督導有依據，處罰有标準導引有水平。進一步完善相關督導制度等文件，使教學督導工作日常化、規範化、服務化。
四、具體落實到位
1、聽課：開學聽課，集中聽課相結合；參與學校領導、專家與普通老師一起聽評課。
2、教學計劃檢查：9月初、12月中，主要是看材料。
3、上課：不定期到教室抽查學生上課情況。
4、師生座談會：結合學生考研就業與實習工作進行
5、教師實習實踐檢查、學生作業抽查：11月初
6、教學競賽比武：根據文件組織專家一對一磨課。
7、督導小組例會：根據需要召開，總結交流工作，及時将情況反饋學院行政。
8、不定期參加各項教研活動。
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2022.9.26
