總則 |
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根據《中國共産黨章程》《中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例》《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》《關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》及中央、省委、省教育工委相關文件精神，制定本标準。 |
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支 部 設 置 标 準 化
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組織 設置 合理 |
1.基本設置形式:①凡有正式教職工黨員3人以上的單位，均應建立黨支部。正式黨員不足3人的，可與業務相近的教學科研單位或部門聯合成立黨支部。②黨支部人數一般控制在30人以内。③黨員人數較多的黨支部，根據黨員數量、分布情況、工作需要，合理劃分黨小組，每個黨小組不得少于3名黨員，其中至少要有1名正式黨員。 |
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①②③達标計2分，一項不合格扣1分，扣完為止。 |
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2.網上黨支部:①推廣運用“紅星雲”微信公衆号，建立網上黨支部；②在線開展黨組織活動。 |
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①②達标計2分，一項不合格扣1分。 |
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班子 選優 配齊 |
3.班子職數及配備:①黨支部設委員一般3至5人，其中書記1人，必要時可增設副書記1人；黨員不足7人的不設支部委員會，設書記1人，必要時增設副書記1人。②合理配備書記、副書記、組織委員、宣傳委員、紀律檢查委員、統戰委員，黨支部委員職數較多的，可根據工作需要配備青年委員、保密委員、婦女委員。③設委員會的黨支部設紀律檢查委員；不設委員會的支部，應指定專人負責紀檢工作。 |
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①達标計1分，否則計0分。 ②③達标計1分，一項不合格扣0.5分。 |
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4.書記選配:①大力推進教師黨支部書記“黨建帶頭人、學術帶頭人”工程，教師黨支部力争通過3年時間基本實現“雙帶頭人”支部書記選拔全覆蓋。②學校機關直屬單位和獨立科研機構黨支部書記一般由單位負責人（非黨員負責人除外）擔任黨支部書記。 |
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①已經實現“雙帶頭人”的計5分，正在按“雙帶頭人”培育計劃推進的，計3分，否則，計0分。 ②達标計5分，否則計0分。 |
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換屆 按期 正常 |
5.班子任期和換屆:①教職工黨支部委員會和不設支部委員會的支部書記、副書記，每屆任期3年。②任期将滿的黨支部應提前向上級黨組織書面報送換屆請示。③委員出缺應及時補選。 |
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①②③達标計3分，一項不合格扣1分。 |
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組 織 生 活 正 常 化
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認真 落實 “三會 一課” 制度 |
6.“三會一課”紀實管理: ①年初制定有“三會一課”計劃，報上一級黨組織備案并向支部黨員公布。 ②“三會一課”必須單獨召開，不能與業務會議合并召開，更不能用其他會議代替。每月（寒暑假除外）至少召開1次支部委員會、1次黨小組會，每季度至少召開1次支部黨員大會，每年至少組織4次黨課。 ③支部書記每年至少為支部黨員講1次黨課。 ④邀請校或院兩級黨員領導幹部每年到支部至少講1次黨課。 ⑤落實“三會一課”紀實管理，建立健全工作台賬，及時規範填寫《黨支部工作手冊》，做到記錄準确、真實、完整。 ⑥“三會一課”記錄每半年接受上一級黨組織審閱，且有上一級黨組織蓋章簽批。 |
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①③④⑤⑥達标計5分，一項不合格扣1分。 ②達标計5分，“三會一課”次數少一次扣1分。 |
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開好 組織 生活會 |
7.組織生活會:①根據上級黨組織确定的主題，每半年至少舉行1次組織生活會，遇有重要情況，及時召開專題組織生活會。②會前廣泛聽取意見、深入談心交心。③會上認真查擺問題、深刻剖析根源、明确整改方向。④會後逐一列出整改落實的問題清單和整改措施。⑤黨員領導幹部認真執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活會。 |
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①達标計2分；否則計0分。 ②③④達标計2分，一項不合格扣1分，扣完為止。 ⑤達标計1分，否則計0分；如果黨支部沒有校、院黨員領導幹部的，此項不評估，直接計1分。 |
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做好 民主 評議 黨員 |
8.黨員民主評議:①結合組織生活會，每年開展1次民主評議黨員工作，按個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定等程序，督促黨員聯系個人實際進行黨性分析，确定評議等次。②在确定評議等次基礎上，進行推薦表彰或者穩妥處置不合格黨員。 |
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①全年按“一會四評”規範程序開展民主評議黨員的，計2分；開展了民主評議黨員，但程序不夠嚴謹的，計1分；未開展民主評議黨員，計0分。 ②達标計1分，否則計0分。 |
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常态 進行 談心 談話 |
9.談心談話:①黨支部書記每半年至少與班子成員談心談話1次，每年至少與支部黨員談心談話1次。②班子成員之間每年至少談心談話1次，每年至少與所聯系的黨員談心談話1次。③提倡黨員與黨員之間進行談心談話，确保在工作變動、思想波動、家庭變故等情況時有人訪、有人談、有人幫助解決實際困難。④對受到處分處置、師生反映不良的黨員，黨支部書記應當及時談話。⑤支部書記每年至少向上一級黨組織書記彙報思想1次。 |
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①②③④⑤達标計5分，一項不合格扣1分。 |
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全面 推行 主題 黨日 活動 |
10.主題黨日:①每月相對固定一天作為主題黨日，開展組織生活、進行理論學習、召開黨的會議、處理黨務工作、黨員交納黨費等，外出黨員可以通過QQ、微信或視頻等方式參加。②主題黨日做到每月有主題、季度有安排、年度有計劃、活動有台賬。③黨支部将活動開展情況每半年向上一級黨組織報備1次。 |
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①②③達标計3分，一項不合格扣1分。 |
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創新 活動 方式 |
11.活動方式:運用網絡平台、實踐基地、扶貧聯系點、紅色資源等，創新組織生活形式，豐富組織生活内容，組織生活感染力、吸引力和針對性、時效性得到增強。支部可根據自身特點，創新活動内容，凝練活動特色，逐步塑造活動品牌。 |
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組織生活形式多樣，效果很明顯的，計2分；效果一般的，計1分；形式單調，效果差的，計0分。 |
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管 理 服 務 精 細 化
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提高發展 黨員 質量 |
12.步驟程序:①嚴格遵守發展黨員5階段25步驟要求，堅持标準，嚴格落實政審、推薦、公示、票決、責任追究等制度，發展黨員标準嚴格、培養嚴格、程序嚴格。對入黨積極分子推薦确定、培養教育，發展對象的确定、考察，預備黨員的接收、教育、轉正把關嚴格。②認真落實《入黨志願書》編号管理，資料健全完備，檔案管理規範。 |
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①全部達标計4分，程序不規範或标準不嚴的計0分。 ②達标計1分，一項不合格扣1分。 |
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13.質量管理:①重視在優秀青年教職工、歸國留學人員、學科帶頭人中發展黨員。②每半年對入黨積極分子進行1次考察。③每半年對入黨積極分子狀況進行1次分析。④每半年對發展黨員工作進行總結。 |
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①②③④全部達标計3分，②不合格全部計0分，①不合格扣1分，②不合格或③不合格每項扣0.5分。 |
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強化教育 培訓 |
14.培訓内容及方式:①以習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，定期組織開展教職工政治理論學習。②推行“互聯網+黨建”“智慧黨建”等有效做法，黨支部有1個黨員師生樂于參與、充滿正能量的網絡互動學習平台。 |
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①②全部達标計2分，①不合格全部計0分，②不合格扣1分。 |
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15.培訓時間:①發展對象接受不少于3天或24學時的培訓。②新黨員入黨一年之内接受集中學習累計時間不少于8學時。③黨員每年集中（含網絡）學習培訓時間，根據實際情況确定，一般不少于32學時。④黨支部書記和班子成員每年集中（含網絡）學習培訓時間不少于56學時，至少參加1次集中培訓。 |
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①②達标計2分，一項不合格扣1分。 ③④達标計4分，一項不合格扣2分。 |
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加強組織 關系管理 |
16.組織關系管理:①黨員基本信息、組織關系隸屬、交納黨費、參加組織生活、外出流動登記等清楚、嚴格、規範。②黨組織關系轉接有登記記錄，每名轉入黨員均編入一個黨支部，納入黨的基層組織管理。③加強對出國(境)黨員的管理工作，出國(境)黨員與黨組織聯系制度健全完善。④每年審核1次流動黨員活動證，每季度開展1次流入、流出黨員情況排查，排查登記和信息台賬健全完備，更新及時，做到底數清、情況明。⑤明确1名信息采集員維護應用全國黨員管理信息系統。 |
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①②③④⑤達标計4分，一項不合格扣1分，扣完為止。 |
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嚴格黨費 收繳 |
17.黨費交納管理：①黨支部及時核定黨員交納黨費具體數額。②黨員每月自覺按時足額交納黨費。③黨支部每年公布1次黨費收繳情況。 |
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①②③全部達标計2分，②不合格全部計0分，①不合格或③不合格每項扣0.5分。 |
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激勵 關懷 |
18.關懷激勵：①黨支部搭建校院領導與教師定期交流聯系平台，通過與教師的經常性交心談心，溝通思想，疏導情緒，增進理解。②建立幫扶台賬，經常聯系幫扶老黨員、生活困難黨員和流動黨員。③根據上級黨組織部署，認真做好評先評優推薦工作。 |
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①②③達标計3分，一項不合格扣1分。 |
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切實發揮作用 |
19.直接服務師生：切實開展結對幫扶、志願服務等工作。 |
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每年開展了結對幫扶、志願服務等活動，且活動有記錄的，計2分；沒開展的，計0分。 |
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20. 立足崗位做貢獻：①認真學習貫徹上級黨組織的有關決策部署，堅持社會主義辦學方向，思想政治工作貫穿教育教學全過程。将思想政治要求納入教師日常管理，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律。②積極發揮黨員教職工表率作用，以良好的師德師風，促進教風校風，努力成為“四有好老師”“四個引路人”和“四個相統一”的表率。專任教師崗位黨員在教書育人、推進學科發展、加強師德建設等方面發揮先鋒模範作用；機關和黨政管理部門黨員在轉變工作作風、改進管理服務工作、提升素質能力等發揮先鋒模範作用；後勤服務部門黨員在提高業務技能、提供優質服務等方面發揮先鋒模範作用。 |
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①②全部達标計分5分，①有因師德師風受到處分的，不合格，全部計0分。 |
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工 作 制 度 體 系 化 |
制度建設與實施 |
21.各項制度:①自身建設制度。圍繞政治建設、思想建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、黨風廉政建設等，全面建立并認真落實“三會一課”、黨員黨性定期分析、民主評議黨員、集體學習、談心談話、公開承諾、激勵關懷幫扶、黨風廉政責任等制度。②議事機制。完善黨支部領導下的民主協商、群團帶動等機制，建立教職工黨員評獎評優、處置不合格黨員等讨論議事規則等。③聯系服務師生制度。建立健全黨支部調查研究、走訪慰問、定期接待師生來訪、征集師生意見等制度和黨員結對幫扶、承諾踐諾、志願服務、與師生談心等制度，直接聯系服務師生，幫助解決工作生活中的實際困難和問題。④管理監督制度。健全并落實黨費管理、黨員活動經費管理、檔案資料保管保密、黨務公開等制度，确保管理規範、運行有序、監督有力。健全完善請示報告制度，凡屬黨支部重要工作、重大事件、重要事項、重要活動以及其他應當請示報告的情況，必須事前向上級黨組織和有關負責人請示報告。黨員幹部應按規定向黨支部如實報告個人重大事項，自覺接受監督。⑤述職評議考核制度。規範黨支部書記“雙述雙評”工作，黨支部書記就抓黨建工作情況每年分别向上一級黨組織和支部黨員大會述職1次，并分别接受上一級黨組織和支部黨員大會評議。⑥經費保障制度。支部有按照教職工黨員每人每年不少于200元的标準安排的支部活動經費，并嚴格執行上級制定的黨費和黨建工作經費使用、管理有關制度，組織黨員開展黨組織活動。 |
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①②③④⑤⑥達到要求的，每一項計2分；執行相關制度不落實的，一項不合格扣2分。 |
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陣 地 建 設 規 範 化 |
場所 布局 |
22.布局合理：①有固定的黨員活動場所，設立醒目的“黨員活動室”或“共産黨員之家”，也可以利用教研室、辦公室（所）、會議室等作為黨支部活動場所，發揮“一室多用”的整體綜合效能。②将陣地建設為黨員活動中心、支部議事中心、教育培訓中心和服務師生中心。 |
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①②達标計2分，一項不合格扣1分。 |
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基本 設施 |
23.設施齊全：①黨員活動室懸挂有黨旗、入黨誓詞、發展黨員工作流程圖、黨員的權利和義務、“三會一課”制度、黨支部組織機構、黨支部榮譽等。②公開欄，宣傳欄等設置規範合理，内容符合規定，更新及時。③配備資料櫥（或書櫃）和報刊架，購置并定期更新報刊、黨建雜志和相關書籍。 |
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①②③全部達标計6分，一項不合格扣2分。 |
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日常 管理 |
24.檔案管理：①黨員名冊、入黨積極分子名冊、發展對象名冊、黨費收繳簿（簡稱“三冊一簿”）、組織關系轉移花名冊等基本資料齊備。②《黨支部工作手冊》、《“三會一課”記錄本》、工作計劃、工作總結、黨課講稿等資料記錄詳實規範。③建好基礎台賬，資料完備、專人負責、管理規範。④探索建立基層電子黨務台賬。 |
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①全部達标計2分，一項不合格扣1分，扣完為止。 ②全部達标計2分，一項不合格扣1分，扣完為止。 ③④達标計2分，一項不合格扣1分。 |
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特色評估 |
加分項 |
創新成果和獲得表彰榮譽。 |
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支部或黨員獲得與黨建相關的表彰、榮譽（含工作經驗、調研文章、創新成果在大型會議、正刊上推介），國家級每項（次）加5分，省級加3分，省直級加2分，學校級加1分，累計不超過10分，同一榮譽取最高分。 |
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