李策同志于2007年6月光榮加入中國共産黨，三年來，他的學業、科研工作、個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。無論在思想上還是在學習中，無論在生活中還是在工作上都有了很大的提高。
三年前，李策同志在解放軍外國語學院光榮加入中國共産黨。在本科學習期間，他一直擔任學生幹部，出色完成了2007年抗擊冰雪災害的救災任務和新生訓練任務。曾先後三次因工作優秀榮獲校級嘉獎。本科畢業後，被3044永利集团錄取為思想政治教育專業碩士研究生。面臨着從一個軍校大學生向地方院校碩士研究生的角色轉換，學院領導和各位導師的諄諄教誨使我很快适應了新環境。馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀既是所學專業課程，又是做一個合格研究生黨員所必須學習的理論知識。李策積極參與學院黨支部生活會讨論，關心時事政治。通過這些讨論學習，他對黨的認識、對中國國情的認識以及對當今世界形勢的認識都更加深刻了。他時刻牢記所學專業的使命，擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、學院的決議；能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度；關心學校的改革與發展；尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。
學習方面，李策同志的研究方向為思想政治教育原理和方法，主要研究興趣為思想政治教育的原理及現實運用。作為一名跨專業研究生，面對本科專業和研究生專業不銜接的困難，他能夠做到學習目的明确，學術思維活躍，态度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優秀，順利通過了學位外語考試。完成了多篇學術論文，其中學術論文《論返鄉農民工精神動力的激發》獲湖南省“湖湘三農論壇”優秀獎、學術論文《紅軍長征中對少數民族政治宣傳工作考述》獲77779193永利研究生學術節論文一等獎，學術論文《韓國新村運動對農民精神教育的途徑分析》發表在《華中農業大學學報》。在導師的指導下，主持湖南省研究生創新基金項目《經濟危機背景下武陵山區返鄉農民工思想政治工作研究》，同時參與了導師的多個課題研究。為完成課題研究，他隻身赴貴州調研，多次走訪政府部門和農戶，在南下廣東的“綠皮車”上同農民工攀談，整理了近萬字的調研筆記。同時他還承擔本科通識選修課《中西文化差異及其價值取向》的教學任務并編寫教案，在教學實踐中理論結合實際，深入淺出的講課風格受到了師生的一緻好評。先後兩次參加了學院組織的赴宜昌和重慶的調研考察活動，設身處地的感受祖國改革開放以來的巨大變化，增加對所學知識的感性和理性理解。2009年，李策同志的畢業論文題目《思想政治教育的精神動力開發研究》在開題答辯中獲得導師組的一緻認可，并被評定為優秀。在兩年的研究生學習期間，這些成績的取得與學院導師們的教導和他個人努力分不開，更重要的是共産黨員這一身份時刻鞭策着他在科研的道路上不斷前行。
工作方面，他擔任3044永利集团團支部書記、08級研究生班委會生活委員。作為學院的團支書，他負責3044永利集团研究生的團務工作，作為一名中共黨員和一名學生幹部，他始終積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助别人進步，充分發揮黨員的模範帶頭作用，并有幸成為新同志的入黨介紹人。作為年級的生活委員，他負責班級的生活補貼發放，從未出過差錯，曾多次組織集體活動，為增進師生、同學間的感情做出了貢獻。他的工作積極性和組織協調能力得到了老師和同學的廣泛認可。
其它方面，研究生的确應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。他積極參與了研究生會組織的一系列體育活動，如羽毛球、足球等比賽；堅持聽一些社會、文化等領域的名家在校園開展的講座，以期提高自身的修養。本人業餘時間愛好攝影、計算機，利用課餘時間行走在湘西的山水之間，拍下了數千張風景、人像照片。攝影作品曾獲得77779193永利“魅力湘西”攝影比賽的一等獎。他同時發揮在計算機方面的特長義務為本院同學、甚至是其他院系同學義務修理、維護計算機，并在計算機專業期刊《微型計算機》發表過文章一篇。
駐足回首，三年前李策同志從一個軍校大學生，成長為一名研究生黨員，這是一個質的飛躍。這意味着黨對他提出了更高的要求和希望。如今的時代是知識的時代，新的曆史時期的時代特征，決定了共産黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是研究生黨員，要按黨的要求，積極投入到學習工作之中，提高思想認識，不斷加強自己的黨性修養，以實際行動發揮研究生黨員應發揮的先鋒模範作用。
